动的光芒，仿佛在与苏羽对视。旁边的展示牌上介绍着，这是一款最新的家用服务机器人，能够帮助人们完成各种家务，还能陪伴老人和孩子。
继续往前走，苏羽看到一辆造型奇特的交通工具停在路边。它没有传统的轮子，而是悬浮在地面上方几厘米处，车身线条流畅，宛如一只蓄势待发的猎豹。车身的颜色在阳光的照耀下不断变换，仿佛是在与周围的环境互动。苏羽猜测，这应该是一种新型的交通工具，利用了先进的反重力技术。
在前往学校的路上，苏羽还注意到天空中不时有飞行器飞过。这些飞行器的形状各异，有的像展翅翱翔的飞鸟，有的像巨大的圆盘，它们在天空中有序地穿梭，速度极快，却又悄无声息。苏羽仰望着天空，心中充满了对这个科技世界的惊叹与好奇。他想象着自己有一天也能驾驶着飞行器，在天空中自由翱翔，探索这个充满未知的世界。
终于，苏羽来到了学校。学校的大门宏伟壮观，由一种透明的材质建造而成，上面闪烁着各种绚丽的光芒。大门上方，一个巨大的全息屏幕上显示着学校的名字和欢迎标语。走进校园，苏羽仿佛踏入了一个科技的奇幻王国。校园里的建筑风格独特，教学楼像是一座巨大的科技塔，高耸入云，每一层都有着不同的功能区域。图书馆则是一座球形建筑，表面镶嵌着无数的晶体，在阳光下闪耀着五彩斑斓的光芒。
苏羽按照记忆中的路线，来到了自己的教室。教室里，同学们正在热烈地讨论着什么。苏羽的座位在靠窗的位置，他走过去坐下，看着周围熟悉又陌生的面孔，心中涌起一股莫名的兴奋。这时，上课铃声响起，一位年轻的老师走进教室。老师的手中拿着一个小巧的设备，看起来像是一个遥控器。他轻轻按下按钮，教室前方的墙壁上瞬间出现了一块巨大的全息屏幕，上面显示着今天的课程内容。
“同学们，今天我们将学习关于星际航行的基础知识。” 老师的声音清晰而有力
