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洪七公沈清砚是小说推荐《我的江湖,身份全靠自己给》中涉及到的灵魂人物,二人之间的情感纠葛看点十足,作者“一一得一”正在潜心更新后续情节中,梗概:我因一场车祸意外穿越到南宋,凭借祖传的乾坤镜获得过目不忘、思维敏捷的能力,为完成原身父亲的遗愿,也为在这乱世谋得安身之本,我埋头苦读十年,最终考中探花,本打算靠着官职积累资源,静待乾坤镜充能后寻找回归现代的机会。一次在酒楼时,我从乞丐口中听到了洪七公的名字,这才惊觉自己身处神雕侠侣的武侠世界,而非单纯的历史朝代。功名与权力在绝世武功面前变得不值一提,我当即改变计划,放弃仕途,决定前往嵩山少林寺寻求武学传承,想要凭借一身武功在这波澜壮阔的武侠世界里,活出不一样的人生,实现快意恩仇的江湖梦。.....
主角:洪七公沈清砚 更新:2026-01-16 12:01:00
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他暗自忖道:“周太师叔祖行事果然随心所欲。此人虽是探花,于文道上或有不凡,但于武学一道,怕是连入门都算不上,日后难不成还要我等以师叔礼敬之?”一股难以言喻的酸涩与不服悄然滋生。
相比之下,尹志平则显得平和许多。他见沈清砚眉目清正,神情坦荡,并无世家子弟常见的骄矜之气,反而心生几分好感,只盼这位小师叔性子好相处,莫要如某些长辈那般难以伺候便好。
沈清砚将众人神色尽收眼底,心中明镜似的。
他上前一步,对着丘处机、王处一及众三代弟子规规矩矩地行了个道揖,语气谦和。
“清砚后学末进,于武学一道更是初窥门径,日后还需诸位师兄、师侄多多指点。若有不当之处,万望海涵。”
这番姿态放得极低,既点明“探花”文士身份以示尊重,又坦然承认武学不足,给足了在场众人面子。
再加上他全真七子同辈的崇高辈分,以及大宋探花的显赫名头,即便有人心中微词,如赵志敬之流,此刻也绝不敢表露半分不敬,纷纷躬身还礼,口称“不敢”。
丘处机见他谦逊有礼,心中那最后一丝因周伯通而来的不靠谱印象也淡去几分,沉声道。
“既入全真,便是一家人,师弟不必多礼,安心修行便是。”
马钰见场面融洽,脸上露出欣慰之色,抚须道。
“如此甚好。清砚师弟的筑基功课,便由我亲自负责。志敬、志平,你二人身为三代表率,日后亦当与沈师叔多多亲近,切磋学问武艺,不可怠慢。”
赵志敬与尹志平闻言,立即躬身应道:“谨遵掌教师祖法旨。”
望着眼前景象,沈清砚心中最后一块石头安然落地。他表面上维持着温文尔雅的微笑,内心却已雀跃不已。
“总算过关!有个显赫的‘师父’和闪亮的头衔,果然走到哪里都是VIP待遇。这下可以安心‘进修’,解决武学理论的文盲问题了!”
全真教这艘大船,他算是稳稳搭上。
安顿下来后,沈清砚第一件事便是梳理当前时间线。
他旁敲侧击地向几位三代弟子打听,无论是年轻一辈还是年长道长,都未曾听闻一个名叫杨过的少年上山。至于霍都王子率众攻打终南山这等大事,更是毫无迹象。
“看来剧情尚未开始……”
沈清砚暗自松气,这无疑是最理想的局面。若让杨过抢先一步进入活死人墓,与小龙女朝夕相处,建立深厚情谊,他再想介入便是难上加难。如今,一切都还来得及谋划。
为稳妥起见,他寻了个由头向马钰告假,言说需下山与随从交代家中俗务。
马钰不疑有他,爽快应允。
在山下客栈找到忧心等待的亲随后,沈清砚立即修书两封,一封致行商的大伯,一封致在县衙任职的三叔。
信中先告慰先父遗愿已了,自己金榜题名光耀门楣;继而笔锋一转,言说于尘世功名已无眷恋,深感道家清净无为之道方是归宿,遂决心留在终南山全真教修行问道,短期内不会归家,请长辈们勿要挂念。
他将信件郑重交给亲随,再三叮嘱务必亲手送到。
当初不让亲随跟随上山,正是怕这知根知底之人在与马钰等老江湖接触时无意间漏了破绽。
那个“偶遇周伯通”的故事,可经不起身边人质询。如今让亲随带着合情合理的家书离开,既是安顿后方,也彻底消除了身边最大的隐患。
亲随虽觉意外,但见少爷心意已决,且安排妥当,只得领命而去。
送走亲随,沈清砚如卸下无形枷锁,身心为之一轻。
他再无后顾之忧,转身重返云雾缭绕的终南山,步伐比以往更加坚定。只要日后寻得老顽童统一口径,这个身份便可彻底坐实。"
沈清砚肃然道。
“此法并非直接提升内力,而是从根本上改善习武者的根骨资质,于夯实根基有奇效。你需用心体会,不可懈怠,更不可对外人提及。”
他让杨过摆出一个奇特的姿势,双臂舒展如鹤翼,单足独立,另一足屈起,整个人形成一个玄妙的平衡。
这个动作看似简单,实则要求全身肌肉协调发力,对平衡感和内息运转都有极高要求。
“意守丹田,感受气机在经脉中的流转。”
沈清砚一边解说,一边轻轻调整杨过的动作。
“看似静止,实则内息运转不休。”
杨过依言而行,初时只觉得肌肉酸疼,身体摇晃不定,难以持久。但在沈清砚的耐心指导下,他渐渐掌握了诀窍,只觉得一股暖流在四肢百骸间流转,说不出的舒畅。
这一刻,他真切地感受到了师父的良苦用心,这份毫无保留的传授,让他心中充满了感激。
在学识教导上,沈清砚更是别出心裁。他并不要求杨过死记硬背四书五经,而是先从《战国策》、《史记》中选取精彩篇章,师徒二人一同研读。
书房里,常常能看到他们相对而坐,就书中的某个观点展开讨论。
这日,他们正读到苏秦说秦不成、落魄归家的段落。
沈清砚合上书卷,问道:“过儿,你从这故事中读出了什么?”
杨过想了想,试探着回答。
“是说人要能屈能伸,受了挫折更要努力?”
“不错。”
沈清砚赞许地点头,随即又深入引导。
“但更重要的是,他找到了正确的方法,并且有坚韧不拔的意志。读书明理,不仅要识得字句,更要读懂字句背后的人情世故、成败得失。这比单纯背诵更有意义。”
有时,沈清砚会完全抛开书本,带着杨过漫步山间。
指着路边的草药,他便讲解其药性功效。见到飞鸟掠过,他便说起各地风物。
他甚至会讲解一些简单的兵法谋略,将三十六计化作一个个生动的故事,让杨过在听故事的同时,不知不觉地增长了见识。
“师父,您懂得真多。”
一次山间漫步时,杨过忍不住赞叹道。夕阳的余晖洒在师徒二人身上,将他们的影子拉得很长。
沈清砚微微一笑,目光望向远方的群山。
“人生在世,既要精于一道,也要博采众长。他日你若行走江湖,这些见识说不定就能救你一命。”
最让杨过感动的,是沈清砚始终如一的耐心与尊重。
当他练武疲惫时,师父不会苛责,反而会让他休息片刻,讲个有趣的故事缓解疲劳。
当他读书厌烦时,师父也不会强迫,而是带他出门走走,在山水之间传授知识。这种亦师亦友的教导方式,让从小缺乏关爱的杨过感受到了前所未有的温暖。
夜深人静时,杨过常常躺在床上,回想这一天的点点滴滴。师父耐心的指导、关切的目光、谆谆的教诲,都让他心生暖意。"
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